北京市教委1月9日发布《关于全面加强和改进新时代中小学校学生心理健康工作行动计划(2023—2025年)》，重点提升北京市中小学校心理健康工作水平。行动计划要求，北京市中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师。学生规模500人以上的学校，集团化办学、一校多址办学的学校，应适当增加专(兼)职心理教师配备，确保每个校区至少有1名心理教师。
2024.01.11
“再跟长辈‘深挖’一次家风家训，真正理解其中的内涵和意义，做一件传承良好家风的实事。”寒假前夕，唐山学院给大一学生布置了一份特别的寒假作业。这个学期，唐山学院马克思主义学院探索将家风教育融入大学思政课堂，构建学校、家庭、社会协同育人机制。
2024.01.09
1月4日，记者获悉，河南省教育厅等十六部门近日印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》(以下简称《实施意见》)的通知，共22条举措，旨在切实在教育“双减”中做好科学教育加法。
2024.01.05
在大学校园开放话题再度引发社会关注之际，澎湃新闻注意到，1月2日，教育部官网公布了《关于政协第十四届全国委员会第一次会议第04329号(教育事业类428号)提案答复的函》，就《关于践行人民城市重要理念，通过校园开放服务城市和区域发展，加强社会主义精神文明建设的提案》进行了答复。
2024.01.04
日前，2023年广西学前教育职业教育教学指导委员会(以下简称“学前行指委”)工作研讨会、广西学前教育职业教育集团(以下简称“职教集团”)工作研讨会在广西幼儿师范高等专科学校召开。会议以构建“八桂托幼新征程，职业教育新作为”为主题，通过专家讲座、分论坛研讨等形式共商学前教育行业发展大事，助推广西学前教育事业高质量发展。
2024.01.03
12月27日，长江教育创新带人才培养与科技创新合作体“页岩气与煤层气安全高效绿色开发关键技术”科教产教融合发展论坛在中国地质大学(武汉)召开，16家合作体成员单位共同发布《长江教育创新带人才培养与科技创新“页岩气与煤层气安全高效绿色开发”合作体武汉宣言》。
2023.12.28
