央视网消息:在国务院新闻办公室9月26日举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上,教育部相关负责人介绍,我国已建成世界上规模最大且有质量的教育体系。
教育部相关负责人介绍,当前,我国教师队伍从2012年的1462.9万人增长至2023年的1891.8万人,2012年学前教育毛入园率为64.5%,到2023年底提高了26.6个百分点,达到91.1%。基础教育已经达到世界高收入国家平均水平,全国2895个县域义务教育基本均衡全部实现,高等教育达到了世界公认的普及化阶段。
下一步,教育部将深入研判未来一个时期我国学龄人口变化趋势,持续健全与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制,建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。
教育部部长怀进鹏表示,推进义务教育优质均衡发展,推动学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展。教育部将着力解决发展不平衡、不充分问题,提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。
高校本科专业布点调整空前
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在国务院新闻办公室发布会上,教育部相关负责人介绍,党的十八大以来,教育部加快调整优化高校专业结构,新增本科专业布点2.1万个、撤销或停招1.2万个。
目前,全国共有普通本科高校1308所,本科生占高校在校生数的80%以上。本科专业包含了12个门类、93个专业类、816种专业,全国高校专业布点共6.2万个(不含二学位和中外合作办学)。
党的十八大以来,教育部加快调整优化高校专业结构,新增本科专业布点2.1万个、撤销或停招1.2万个。今年,教育部在高校增设了1673个国家战略急需的专业布点,撤销了1670个不适应经济社会发展需求的布点,调整力度前所未有。
下一步,教育部将完善人才培养与经济社会发展需要适配机制,加快调整优化本科专业结构布局,进一步提高高等教育人才培养的适配度。
教育部副部长吴岩表示,聚焦科技前沿和国家关键战略领域布局新兴专业,扩大急需紧缺专业招生布点数,提升高校专业设置和人才培养对高质量发展的响应度,更加有的放矢培养国家战略和急需紧缺的人才。
https://news.cctv.com/2024/09/27/ARTI5B3b6KhvdnE71YXjn3MK240927.shtml
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