于都县银坑中心小学开展科学教育活动

近期，江西省赣州市于都县银坑中心小学举行科学教育周活动，进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，营造浓厚的校园科技氛围，全面推进科学教育高质量发展。主要有华为科技课程学习、科技绘画、手抄报、VR影音、科技小制作、小制作解说大赛等一系列活动。

就如何推进新时代中小学科学教育召开了座谈会。组织教师学习上级会议和文件精神。围绕如何上好华为科技小学堂课程、师生科学素养培养、科技小制作等方面进行了深入交流。

2021年学校成为全国第一所华为“科技小学堂”实验校。这个课程让学生从小有编码、编程、小组分工合作的意识。利用课后延时每两周进行线下授课2小时，到目前为止共有700多名学生参与课程学习。

建立VR室让学生亲身体验天文学知识、自然与文物、生物等不同场景科技奥妙。学生可以在模拟的太空站中体验宇航员生活，这种个性化的学习方式，不仅增强了学生的趣味性，也提高了科普教育的普及率和时效性。

美术与科学融合，引导孩子用美术的眼观描绘。收到科幻画326幅，评选出125件优秀作品。有的作品展现了未来城市的繁华景象，高楼大厦间飞行汽车穿梭往来;有的作品则描绘了人类探索宇宙的壮丽画面;有的则勾画出智能机器人在日常生活中帮助人类的场景……

科学教育关键在于学生动手操作，学校坚持玩中做，做中学的原则开展科普教育。银小学子充分发挥动手能力和创新思维，制作出了一件件充满创意和科技含量的小制作。收到科技小制作265件，评选出91件优秀作品。有的作品是扫地机器人、声控小车、感应抽水机等;有的则是环保节能装置，通过简单的原理实现了对资源的有效利用，这些作品不仅展示了同学们的动手能力和创新思维，也体现了科技在日常生活中的应用和价值。

科技的根本是教育。王光红书记指出，学校在完成国家科学课程基础上，充分利用课后延时服务开设华为科技小学堂、计算机社团、VR校级社团和班级科学社团。通过科技创作、科学实验、科普阅读等方式，让科学教育成为课堂教学的延伸，不断提升课后服务的吸引力。持续在课业负担上做“减法”，在科学教育上做加法，激发学生的好奇心、想象力、创造力，努力在孩子们心中种下科学的种子。(文/图 邱封高)

http://home.china.com.cn/txt/2024-04/01/content_42742580.htm