游戏解锁思维密码

近日，成都市读者小学开展了“游戏里的思维密码——小读者‘数’读系列活动”。活动围绕速叠杯、华容道、24点、汉诺塔、数独等游戏展开，将数学知识与趣味体验相融合，让学生在动手动脑中提升核心素养。

在“速叠杯”挑战中，学生通过快速叠杯与整理，锻炼手眼协调与反应速度。现场气氛紧张，学生们全神贯注，在杯具碰撞之间展现出专注与逻辑规划能力，也体会到数学秩序之美。“华容道”项目则将古典益智游戏引入课堂。孩子们在棋盘前凝神思考，探索最优路径，理解图形变化规律，提升空间感知与策略规划能力，感受数学与传统智慧的融合。

“24点”游戏成为考验数感与运算能力的闯关平台。决赛设置自选题与抢答题环节，学生们积极演算、踊跃抢答，现场掌声不断，展现出扎实的运算功底与敏捷的逻辑思维。

四年级以“汉诺塔”为活动载体，锻炼学生的观察力与逻辑推理能力。决赛中，4个班级40名选手同场竞技，他们在三柱之间灵活移动圆盘，操作迅速而有条理，在动手实践中感知递推思想。此外，学校延续汉诺塔决赛“速度与智慧并存”经验，设阶梯式挑战，学生以书面记录或口头分享探索发现，从动手操作到规律提炼，思维在“玩”中进阶，切实培育逻辑推理等数学核心素养。

五年级则开展“九宫数韵——数独大冒险”主题活动，注重培养高阶逻辑思维与团队协作能力。选手们分工明确、配合默契，在九宫格中快速排查填充，力求数字排列合规。台下观众掌声与欢呼不断，展现出学生严谨的思维与良好的团队风貌。

本次活动以游戏为载体，将抽象的数学知识转化为学生可感知、可操作的趣味实践，有效激发学生对数学的兴趣与探索欲。学校相关负责人表示，希望通过这样的数学学习体验，为学生今后的数学学习与思维成长注入持续动力。

责任编辑：闫景臻

http://edu.china.com.cn/2025-11/19/content_118185277.shtml